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淮北市www.qg111.com中学“一班一品”特色班级建设实施方案(试行)
浏览:427 发布人:admin 发布时间:2018/09/20

淮北市www.qg111.com中学“一班一品”特色班级建设实施方案(试行)

 一、指导思想

为贯彻落实“立德树人”的教育根本任务,进一步提高学校德育工作的实效,促进班主任专业发展,创建优质特色班集体,形成良好的班风、学风和校风,推动“美好校园”建设工作,丰富校园文化建设,实现“学生成长、教师幸福、家长满意”的美好教育办学目标,根据学校工作计划,在全校开展“一班一品”特色班级建设活动。

二、创建目的

1.通过“一班一品”特色班级创建工作,促进学生学习积极性和素质的全面提高,形成良好的班风,发展学生个性,使学生的个性与潜能在和谐的班级文化建设中获得充分发展,为他们的终身发展奠基。

2. 通过“一班一品”特色班级创建工作,更大程度地调动班主任的工作积极性,提高班主任的育德意识和能力,提升班主任自身素养,创新班级管理,营造和谐向上的班级集体。

3.通过“一班一品”特色班级创建工作,形成全校班级文化建设百花齐放的良好局面,提高学校德育管理水平和办学品位,促进学校文化建设。

三、创建原则

1.“一班一品”特色班级创建与班级常规管理相结合的原则。

班级特色的创建是在常规管理基础上的特色建设,班级特色的创建效果最终要体现在学生精神面貌的改变上,要落实好学生常规管理,不能放松班级常规管理和学生良好习惯的养成教育。

2.“一班一品”特色班级创建与学生个性、教师特长相结合的原则。

学生是班级建设的主体,要根据学生的身心发展规律、实际需求和班主任的特长开展班级特色创建工作。班级特色建设既要尊重学生的个性、满足学生的实际需求,又要发挥班主任的特长。

3.“一班一品”特色班级创建与日常德育途径、形式相结合的原则。

挖掘、整合、利用各种教育资源,拓宽创建的途径,丰富创建的形式,通过学科教学、班会课、团队活动、节假日活动、“美好活动日”、社会实践活动等途径开展班级特色创建工作,并做好各类过程性图文资料的保存工作。

四、创建内容

1.确定主题,提炼班级精神。

要根据学校要求、学生实际与需求、班主任特长等因素确定“一班一品”创建的主题,并且提炼出具有凝聚力和号召力的班级精神。各班制定《“一班一品”特色班级建设计划与实施表》,包含特色名称、班级口号、创建目标等。同时设计班级明信片,将特色班级口号、目标等融入在明信片中,让每一个学生在共同的价值追求中得以发展。

2.布置环境,凸显班级特色。

围绕“一班一品”创建主题,做好班级环境文化布置工作,营造浓郁的“一班一品”创建氛围,发挥环境教育人、熏陶人的功能。

3.开展活动,体现班级特色。

“一班一品”建设离不开丰富多彩、富有特色的班级活动的支撑。班主任要根据“一班一品”创建的主题,以活动为载体,分阶段、有目的、有计划地组织学生参加丰富多彩的班级活动。活动宗旨在于焕发孩子自我教育的潜质,实现自我发展,最终形成良好的班级文化。

五、创建要求

为了把“一班一品”创建工作做细、做实、做精,做到有目标,有规划,有过程,有成效,要着重从以下几方面进行:

1.立足于班级实际

“一班一品”是指班级全体成员在班主任的指导下创造出来的独特的班级文化。确定创建主题既要考虑教师的特长,也要考虑学生的需求,是全体师生讨论后形成的共识。

2.立足于本校实际

各班要在认真分析本校实际情况的基础上,确定特色班级的创建主题,制定创建方案。“一班一品”的创建,要与学校的办学理念、办学特色结合起来,使之成为学校特色的有机组成部分。

3.着眼于学生的未来

“一班一品”创建活动,必须以学生为本,着眼于学生的未来发展。要以学生的终身发展为前提,要着力打造能够影响孩子一生、具有鲜明个性的班级特色。

4.定位于师生共成长

“一班一品”创建活动是师生共同成长的过程。它不仅赋予学生成长的精神食粮,也是班主任突破常规工作方法,寻找班级管理新思路、新突破口的有益尝试。老师和学生都应在创建特色的过程中得到启发,受到教育,得以发展。

六、实施步骤

要把“一班一品”创建工作贯穿于本学期的班级工作之中,作为一项长期的工作坚持做下去。学校对各班“一班一品”特色班级建设活动实行动态管理,每学期都对特色班级的情况进行核查,确保创建工作的持续有效。本学期的“一班一品”特色建设工作主要分以下三个阶段进行。

1.制定计划(9月)

各班根据学生特点与特长,结合班集体在日常管理或活动中形成的优势内容,召开班委会或全体学生会议,讨论确定本班的创建特色,制定《“一班一品”特色班级建设计划与实施表》,并上交学校政教处。

2.实施创建(10月——12月)

1)各班制定相应的实施方案、具体措施,并组织开展相关活动,同时要注意积累各种相关活动资料。

2)学校召开“一班一品”特色建设推进会,展示部分班级创建过程中的点滴经验。

3.组织评比(20191月)

根据期初各班申报的“一班一品”特色班级建设计划与实施方案,学校举行“一班一品”特色班级建设电子相册(微视频)评比活动。

七、保障措施

1.成立领导小组

成立“一班一品”创建工作领导小组,石勇副校长任组长,政教处临时负责人、团委书记朱朝龙任副组长,组员由全体年级组长组成。

2.进行表彰奖励

期末对各班的“一班一品”创建工作进行检查评比,对取得显著成绩的班主任进行表彰奖励。

 

 

 

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