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关于进一步推进学校语言文字工作达标建设的通知
浏览:97 发布人:admin 发布时间:2019/01/27

关于进一步推进学校语言文字工作达标建设的通知

发布日期:2019-01-22 17:00 作者:教育局  阅读:157 次 字体:   保护视力色:       

教基〔2019〕3号

各县区教育局,各有关学校:

为认真贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》《安徽省语言文字工作委员会 安徽省教育厅转发〈教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见〉的通知》(皖教语〔2017〕2号)和《安徽省语言文字工作委员会 安徽省教育厅关于印发安徽省学校语言文字工作达标建设评分细则的通知》(皖教语〔2018〕6号),切实发挥中小学校在语言文字工作中的基础阵地作用,现就进一步推进我市学校语言文字工作达标建设的有关事项通知如下:

一、总体要求

(一)充分认识加强学校语言文字工作对加快普及国家通用语言文字、全面决胜建设小康社会的重要意义。学校是语言文字工作的基础阵地,做好学校语言文字工作,是切实发挥语言文字事业基础性、全局性作用的关键环节,是全面建成小康社会的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴的重要环节。

(二)高度重视加强学校语言文字工作对深入实施素质教育、促进教育现代化建设的重要作用。语言文字工作是学校教育工作的重要组成部分,做好学校语言文字工作,对学生掌握科学文化知识、自觉践行社会主义核心价值观、增强文化自信、全面提高综合素质具有重要意义,对落实教育优先发展战略、加快推进教育现代化建设具有重要的基础性作用。

(三)认真把握语言文字工作全面达标建设是进一步加强学校语言文字工作的重要抓手。开展学校语言文字工作达标建设,是贯彻落实国家语言文字政策法规的重要举措,是提升师生语言文字应用能力,增强自觉规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的重要手段。

二、主要目标

(一)总体目标。到2020年,我市各级各类学校要完成语言文字达标建设工作,学校语言文字规范化水平不断提高,师生普遍具有自觉国家通用语言文字与中华优秀文化的意识。

(二)教师目标。熟悉党和国家语言文字方针政策及法律法规,熟练掌握语言文字规范标准。普通话水平达标,汉字应用规范、书写优美,具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力;具有高度的文化自觉和文化自信;普遍具有自觉国家通用语言文字与中华优秀文化的意识和自豪感。

(三)学生目标。普通话水平达标,口语表达清晰达意,交流顺畅;掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音,具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力;具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。

三、验收方式

验收程序为:学校申报、网络评审、现场抽查、公布结果。

(一)学校申报。自评达标的学校和幼儿园,分别向所在县、区教育局报送自评材料,申请考核验收。

(二)网络评审。各级各类学校和幼儿园在本单位官网内开辟语言文字工作专栏,展示语言文字规范化建设自评材料。没有官网的学校(幼儿园)可以将基础材料制作成PPT,发送电子版给所属教育主管部门。

(三)现场验收。各级教育主管部门、语委办组织专家组,对所辖区域内学校(幼儿园)达标情况进行达标验收。验收方式如下:

1.听取汇报。听取受评学校创建活动专题汇报。

2.查看资料。查看语言文字工作相关材料、学生作业、试卷、教师教案等(具体材料准备参照评分细则)。

3.实地察看。考察学校用语用字环境,与师生随机访谈,体验学校语言文字规范化氛围。

4.座谈问卷。召开师生座谈会,了解师生国家通用语言文字应用水平及语言文字规范意识。

5.随机听课。推门听课,了解课堂教学中师生语言文字实际应用状况。

四、工作安排

各县(区)教育主管部门、各级各类学校要按照国家、省、市文件精神,进一步加强学校语言文字工作的机制建设和规范化建设,坚持学校语言文字工作与教育教学工作相互促进,健全学校语言文字工作经费保障机制,加强组织领导和督导验收。各级各类学校语言文字工作达标建设按照教育部、国家语委及省语委、省教育厅的相关指导标准执行。2019年2月28日前所有县区教育局、语委办和各级各类学校均要启动达标建设,2020年底前全部完成学校语言文字达标建设工作。

(一)市属各学校要召开专门会议,落实国家、省、市关于加强学校语言文字工作的意见,制定本校达标建设的详细工作方案。各校要根据文件要求和学校传统特色及专业建设实际,将语言文字达标建设落实到学校制度体系、教育教学科研体系、文化建设体系、目标考核体系等各个方面。市语委办负责对市直属学校语言文字达标建设进行指导并会同教育督导部门开展督导验收。

(二)各县(区)语委、教育主管部门负责下属公办、民办幼儿园、中小学、中等职业学校语言文字达标建设的指导和督导验收工作;各县(区)语委、教育主管部门要制定详细的工作方案,明确辖区学校(幼儿园)达标验收时间表,扎实有序地推进达标验收工作。市语委将会同教育督导部门按照时间表对各县区达标情况进行督查。

(三)已取得市级以上语言文字规范化示范校称号的学校视为语言文字工作达标学校。各校要进一步巩固深化工作成果,提供可复制的工作经验,供其他学校对标学习,更好地发挥辐射示范作用。

(四)各中等职业学校要严格执行《安徽省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》关于中等职业学校毕业生应当达到普通话二级乙等以上水平的规定,对达不到规定等级的,要根据具体情况进行培训,使其在毕业时达到规定的等级。

各县(区)语委、教育主管部门及各市属学校务必于2019年2月28日前将达标建设的详细工作方案(包括组织机构及工作机制建立情况、验收时间表、督查方案等)上报市语委办。

五、加强学校语言文字工作督导评估

市语委将会同教育督导部门按照《语言文字工作督导评估办法》开展督导工作并对督导结果予以通报,确保学校语言文字工作规范化建设有序推进,达标建设任务按时完成。

备注:报送材料纸质版加盖单位公章报市语委办(市教育局基础教育科),联系人:桂老师,电话:3880100。电子版发送至邮箱:7449749@qq.com。)

附件:皖教语%5B2018%5D6号安徽省语言文字工作委员会+安徽省教育厅关于印发安徽省学校语言文字工作达标建设评分细则的通知.pdf

2019年1月22日

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